晴耕雨読

work in the field in fine weather and stay at home reading when it is wet

レポート提出前に確認する事

自分用。今までの経験より

  • その図は必要か(ページ稼ぎになっていないか)
  • 図について本文中で触れているか(「図1」)
  • センタリングされているか
  • キャプションは図の下についているか
  • キャプションは具体的に書かれているか (キャプションは読まれる頻度が高いことが統計的にわかっているので)
  • 図は単純で綺麗で論点とは関係ない細部を取り除いているか
  • データは適切な方法でプロットされているか(折れ線・棒グラフなどの使い分け)
  • 活字は読みやすい太さ・大きさになっているか(図の拡大縮小などで図中の文字は読みづらくないか)
  • 図は小さすぎないか(画面と紙では違って見えるので必ず印刷して確認しよう)
  • 図の中のラベルや説明文は、本文のフォントと同じ系統が使われているか
  • 図の中の数式は、本文の数式フォントと同じ系統が使われているか
  • 重要性が等しい図は同じ尺度で作られているか
  • 全ての略語やシンボルは、凡例やキャプションで説明されているか
  • グラフは横軸が変化させたもので、縦軸が変化したものになっているか
  • 写真やスクリーンショットを使うときは、関係ない部分が写っていないか(トリミングするか背景色で塗りつぶす)
  • 写真やスクリーンショットを白黒で印刷したときに、文字などが読みづらくなっていないか(コントラストなどの変更など)
  • 写真やスクリーンショットの背景が黒系なら色の反転をして白系にする(印刷するとき図に黒が多いと汚く見える)
  • 図の中に細過ぎる線は含まれていないか(印刷で消えないか)
  • 拡大してポスターに印刷するときは図はベクタ形式になっているか

  • その表は必要か(ページ稼ぎになっていないか)
  • 表について本文中で触れているか(「表1」)
  • センタリングされているか
  • キャプションは表の上についているか
  • 文字列は左寄せか中央寄せ、数字は右寄せになっているか
  • 全ての列に列見出しがあるか
  • 小数点の位置は揃っているか
  • 指数部分の位置は揃っているか
  • 表の幅はページの横幅にあっているか(横幅がある表は逆時計回りに90度回転させる
  • APAスタイルでは垂直罫線を書かないのが一般的
  • 効果的な表示方法の選択がなされているか
    • 3個以下の場合は、文章で表現する
    • 4〜20個の場合は、表で表現する
    • 20個より多い場合は、グラフや図で表現する

数式

  • 本文中から参照されているか(「式(1)」のように丸括弧をわすれないこと)
  • 数式と文章は分離されているか (「条件より、〜長い数式〜 となる」は読みづらい.代わりに「条件より式(1)となる」のように書く)
  • log, sin, cos などの数学関数はローマン体で書かれているか
  • プログラムの関数名を数式で使うときも、関数はローマン体で書かれているか
  • LaTeX の場合,関数 cross_entropy() などのアンダースコアの部分が変になっていないか
  • 指数表示を 9e9 や 9.1e-31 のように書いていないか(数式としては正しくない)
  • 単位(kg, m/s など)はローマン体になっているか(変数はイタリック体.単位はローマン体)
  • 有効数字は適切か(有効桁数は4桁もいらない)
  • 統計で 1 より大きくならない場合は .25 のように一の位の 0 が省かれているか

アルゴリズム

  • 自然言語もしくは数式で書く
  • 番号付きの箇条書きで書くのが好ましい
  • 「=」という演算子を代入で使わないようにする(代入には「←」や「:=」がよく使われる)
  • 配列を扱うときに「a[5] := 3」はプログラム言語に依存した書き方なので、代わりに添字を使って「a₅ := 3」と書く

形式・文

  • 段落最初は字下げされているか
  • 必要以上に段落が小さくなりすぎていないか(1行だけの段落がたくさんあるのはよくない)
  • 用語は一貫して用いられているか(サーバ、サーバー、server、Server)
  • 主語は抜けていないか
  • 専門用語はきちんと説明されているか(生徒と先生以外のJABEEのような第三者が読んでもわかるか)
  • 表紙を付けたか(科目名、課題名、学籍番号、氏名、提出日 は少なくとも必要)
  • ページ番号は表紙の次のページから始まっているか
  • 「である」調が使われているか(grep 'ます。' *.tex で確認できる)
  • 命令形が含まれていないか(レポートの読者に対して命令することはないので.課題の内容を写すときは特に注意)
  • 片面印刷にしているか(片面しかスキャンできないスキャナもある)
  • ホチキスは左上にしているか.量が多い場合はダブルクリップが好ましい
  • レポートでは章と章の間は改ページしてはいけない.卒論のような場合は改ページする
  • 本文には10〜11ポイントの明朝体が使われているか
  • 章・節・項の見出しは簡潔になっているか(2行以上は読みづらい)
  • 章・節・項の見出しは「〜について」などの冗長な表現が使われていないか
  • 章・節・項が1つだけになってないか(例えば、章・節番号が 3.1 の次に 4 になっていないか)